Loading...Utilizar mesura en la manera de compartir información tanto personal como académica o profesional en redes sociales, aplicacione, cursos en línea.
Darse a la tarea de revisar qué programas nos apoyan para detectar espionaje cibernético.
Solicitar que las entidades públicas ofrezcan protocolos de seguridad que garanticen la protección de todo tipo de información compartida en ámbito virtuales (ya sea personal, laboral, o professional) para evitar el uso inadecuado de la misma.
Que la Universidad establezca mediante su código de ética convenios con las empresas que prestan el servicio sobre tecnologías de la información para que sea posible la existencia de idoneidad tanto en la contratación como el servicio de la protección y seguridad de los datos originados en el trabajo académico.
Shared by: Equipo 17
Image Credit: @mtraMariaLuisa @QuintanaDeros @hecshimizu @jacrugo02
Brian Lamb
It may be my poor grasp of Spanish, but I think this proposal is full of good, human values (“Solicitar que las entidades públicas ofrezcan protocolos de seguridad que garanticen la protección de todo tipo de información”)… but I don’t see very much indication here of how those things might happen. It is true this exercise asked you to think about things beyond the level of a course… but are things we can do beyond asking other people to protect us? What can professors and students do? If we just ask, they will do something else. At the very least, we would need a sustained effort of persuasion.
But I am happy to see you think these things are worth doing. I hope you will keep thinking and doing!